LUDIFICANDO EL APRENDIZAJE
La ludificación ¿qué es? ¿cómo se da ahora? Pues bien, es la utilización de la mecánica del juego
para llegar al aprendizaje, con la finalidad de lograr objetivos de manera
dinámica y divertida. Según Werbach, K “el principal objetivo de la ludificación
es la de lograr que las personas se involucren, motiven, concentren y se
esfuercen en participar en actividades que se consideren aburridas o poco
motivadoras y que al hacer uso de las mecánicas y dinámicas de los juegos estas
actividades pueden resultar creativas e innovadoras”.
Hemos tratado de
comprobar la acogida que tiene este método en los niños de nivel primaria (7
años de edad) y constatamos que efectivamente son de gran ayuda pues
para materias que los niños ven aburridas; al emplear la ludificacion lo
transforma en algo divertido. La ludificacion puede ser empleada en equipos
tecnológicos, como por ejemplo los teléfonos móviles, tablets, computadoras,
etc; pues existen programas o apps que específicamente incentivan al niño a
seguir aprendiendo, a seguir investigando. En este tipo de juegos se le
incentiva al niño a leer, sumar, crear y muchas otras cosas más, lo que le
ayudara a desarrollar mayor potencial. Estos juegos van acompañados de una
premoción, siempre que el jugador acierte en la respuesta y en caso de que no
gane, se le incentiva a seguir participando, sin embargo se debe de tener cuidado,
pues, de esta manera se puede acostumbrar al niño a que trabaje sólo cuando
reciba alguna premiación.
Podemos
determinar según Herranz, E. (2013) que existen elementos en la ludificacion,
que son:
- La mecánica (la forma de plantear el juego).
- Dinámica (lo que se espera que el jugador perciba en el juego, como las recompensas, status, logros, etc).
- Componentes del juego (especificidad de las dinámicas y mecánicas del juego, ya que ellas.son invisibles, pero los componentes son visibles al jugador, y pueden ser: logros, avances, regalos, conquistas, etc).
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